Heel wat weken later…

Heel wat letters, veel gerekend, regelmatig naar buiten getrokken en veel meer. De blog een beetje uit het oog verloren, maar de foto’s hieronder zullen al veel zeggen.

Deze slideshow heeft JavaScript nodig.

Advertenties

Week 5…

Tijdens het hoekenwerk van maandag werd de krant onder loep genomen, werden er fantasietekeningen gemaakt, kleurencodes gekleurd en wiskundespelletjes gespeeld. Iedereen was weer druk in de weer en de tijd vloog voorbij. Dinsdag verschenen er weer wat interessante zinnige zinnen. Het eerste leerjaar leerde deze week de ‘ie’ en de ‘ui’. De kinderen van het tweede leerden aftrekken tot 20 en kunnen nu ook alle woorden van meervoud naar ‘mindervoud 😉’ omzetten en omgekeerd. Vandaag maakten we met natuurlijke materialen borden met ‘Don’t kill our future heroes’ om op te hangen langs de weg, zodat de auto’s wat trager zouden gaan rijden. Na al die andere scholen, kunnen wij natuurlijk niet achterblijven om de buurt wat veiliger te maken!

Deze slideshow heeft JavaScript nodig.

Week 4: druk, druk, druk! (zelfs te druk om foto’s te maken…)

Dinsdag vlogen we er dubbel en dik in, we klopten zelfs overuren! Na nieuwe rekenbundels over splitsen en optellen tot 20, naar de bib gaan en turnen, waren we nog zo druk aan het werk dat we de tijd uit het oog verloren. Maar goed dat Miranda om 15u45 de klas binnenkwam. Excuses voor het ongemak! Woensdag leerden de kinderen van het eerste de ‘eu’ en speelden we buiten spelletjes rond splitsen. Vandaag alweer een nieuwe klank: de ‘uu’. Een dictee, nog wat rekenen en verbeteren en tot slot genieten van de zon met wat spelletjes buiten. Ondertussen kwam er ook een brainstorm naar alles wat er nodig is om een trouwfeest te organiseren. Een dj, een bruidsboeket, een jurk en natuurlijk een bruid en bruidegom. Kandidaten?

De eerste werkwinkels en meer!

De eerste werkwinkels waren een succes! Cambodjaspelletjes, armbandjes maken, werken in de moestuin, muziek maken en nog meer. We vierden Fien haar verjaardag met heerlijke waterijsjes en vertelden op het forum over het onderzoek naar het koningshuis. Benieuwd of Filip en Matilde onze brief al aangekregen hebben. Maandag deden we hoekenwerk. Spelletjes van de Ijsbergdidactiek, tekeningen afmaken met cijfers, praatplaten tekenen en verhaaltjes verzinnen met vreemde personages. Verder leerden de kinderen van het eerste de ‘s’ en de ‘r’. De kinderen van het tweede leerden over ‘ng’ en ‘nk’. Tijdens begeleid schrijven kwamen er prachtige teksten tevoorschijn met mooie verwerkingen met waterverf. Donderdag brachten we een bezoek aan het Vinne. Heerlijk wandelen, spelen en ontdekken met de zon aan de lucht! Na het lange weekend, vliegen we er dinsdag weer helemaal in.

Deze slideshow heeft JavaScript nodig.

Tijdens week 2 was het eerste onderzoek een feit!

Na een onderzoek over het koningshuis, zullen Fien en Milou ons morgen hopelijk alles weten te vertellen. Ze hadden echter nog 1 vraag waar niemand ons tot nu toe een antwoord op kon geven: ‘Heeft de koning huisdieren?’ We vragen het hem zelf in een brief. Die kan hopelijk morgen de post op.

De kinderen van het eerste leerjaar leerden deze week de ‘e’ en de ‘ee’. Ook maakten ze hun eerste rekenbundels aan de hand van een praatplaat. De kinderen van het tweede leerjaar herhaalden nog wat van vorig jaar en leerden de ‘E’ en de ‘F’ als hoofdletter.

Maandag deden we hoekenwerk rond Cambodja: voetballen met pluimpjes, elastiekspringen, armbandjes maken, met stoepkrijt woorden schrijven in Khmer en

Dinsdag werden de eerste zinnige zinnen geschreven en woensdag de eerste vrije teksten. Ze gingen vaak over de begrafenis van de mama van Danse. Iedereen leeft mee.

Vandaag trokken we erop uit. De kinderen van het eerste zochten de letters ‘i’, ‘u’, ‘e’ en ‘ee’ in Zoutleeuw en die van het tweede gingen op huisnummerwandeling. Hoe zit dat nu met die even en oneven getallen?

Morgen doen we een rekenonderzoek over zandlopers. Alle zandlopers die mee naar de klas komen worden van snel naar traag gezet en er zal dus veel geteld worden.

Deze slideshow heeft JavaScript nodig.

De eerste week vloog voorbij!

Dinsdag leerden de kinderen van het 1ste leerjaar de ‘i’, vandaag begonnen we al aan de ‘u’. Dat gaat nogal vooruit! Ook speelden we rekenspelletjes van de Ijsbergdidactiek, maakten de kinderen van het 2de leerjaar een rekenbundel en leerden ze de kapitalen ‘L’ en ‘T’. Er werd gezongen met de ukulele, in het Engels nog wel. Vandaag gingen we op zoek naar de 10 hoogste bomen. We kwamen tot het besluit dat we een kraan nodig hadden, of een meettrucje. Dat laatste was net iets haalbaarder, dus we sloegen aan het meten. Morgen nog wat afwerken en dan kunnen we een weekend uitrusten.

Deze slideshow heeft JavaScript nodig.

3 september, de eerste schooldag van een 10de TintelTuinjaar!

We zijn er dadelijk stevig ingevlogen op die eerste schooldag. Een laaaaange praatronde over alle vakanties, naamkaartjes maken, een filmpje over de Cambodja-avonturen van Karen en Karlijn en natuurlijk ook wat spelen. We verwelkomden Nell en Alec in de TintelTuin, ze voelden zich dadelijk thuis. Er werd geknutseld en gebouwd in de nieuwe tussenklas, de spelletjes werden uitgelegd en gespeeld en het tekenpapier vliegt er snel door. Morgen is het eindelijk zover voor de kinderen van het 1ste leerjaar. Zij leren hun eerste letter schrijven. Rarara, welke zou dat zijn?

Deze slideshow heeft JavaScript nodig.